他辞去副总裁不做支教做资教

2019-07-09 14:38:47 来源: 七台河信息港

他辞去副总裁不做支教做“资教”

核心提示:  原题目:于奇文回身资教蓝海  撰文:徐会坛拍照:张旭  来历:《中国善士》6月刊  秃顶,背一大个旅行包。  眼看  原题目:于奇文回身资教蓝海

撰文:徐会坛拍照:张旭

来历:《中国善士》6月刊

秃顶,背一大个旅行包。

眼看到于奇文时,焦胜华认为他是骗子。多年来,位于大山深处的贵州省黔西南州晴隆县紫马乡龙头村的龙头小学没少来过雷同容貌的人。

那些人背着一大包东西,说是来扶贫,要捐些东西给学生,成果让学生买如许买那样的。在龙头小学当了八年校长的焦胜华说。若是不是县教诲局的人其时也在,他生怕不会置信于奇文。

坐下来聊龙头小学的办理和成长时,贰心里不由得嘀咕:他们到底是来干嘛的?

于奇文说出了来意:他在做一个叫烛光步履的屯子教诲支撑项目,正寻找适合的项目学校,打算为这些学校装备体育、音乐、美术、计较机、英语等科目标专业西席。

他问焦胜华:你们学校能够吗?

不是可不克不及够的问题,咱们太必要了!焦胜华脱口而出。

自从2008年调任龙头小学校长,让他头疼的就是没教员。缺钱不怕,节约一点没问题,但缺人没法子,学生要教员呀。他说,我到教诲局求爷爷、告奶奶,人家才派一两个特岗西席来。

可是,问题又来了。特岗西席来了,课又不会上,就是一些新手嘛,要手把手教他们。焦胜华说,教会了,又哭着、吵着、闹着要走,不让他们走,他们带着情感上课对学生又欠好。

屯子塾校缺教员,特别是音乐、体育、美术、计较机等科目标教员,这恰是于奇文信心制造烛光步履的切入口。可是,他找到这个切入口的路走得并不可功。

2012年11月19日,贵州省毕节市五名人浪儿童为取暖和被闷死在垃圾桶里。听到这则旧事时,于奇文正在开车,他方才与儿子在什刹海溜完冰。他抑止不住地流下眼泪,把车停在路边,项目招标把动静发到伴侣圈,号召四周的伴侣们为留守儿童做些什么。

他的伴侣、北京人艺的演员孔维很快发来了故乡贵州省教诲部分的德律风。通过教诲部分,于奇文接洽上了晴隆县规模小学的校长龙江。在德律风中,他对龙江说,但愿和伴侣一路赞助一些孩子,每小我每月捐两百或三百块钱,赞助八到十个孩子。

可是,龙江拒绝了。

此刻孩子上学不收钱了,(捐给孩子的钱)给了家长,家长可能也不会真正用在孩子身上。另有,孩子每个月等着别人把钱送得手上,朝上进步心也没有了。龙江向《中国善士》注释。

就像用饭俄然咬到沙子,于奇文起头认识到本人的设法太简略。他决定和伴侣飞去贵州见见这位校长,也看看那里事实必要什么。

到了规模小学,他们发觉那里没有计较机教室,没有多媒体讲授设施,都会学校里所有的尺度设置装备摆设那里都没有。于是,他们筹集30万元,买了72台全新电脑,给学校建筑了电脑教室、电子阅览室,还把所有教室里的黑板换成了电子白板。

可是一个月后,他去回访时,却发觉电脑教室里空无一人,计较机连塑料套都没有拆开过。他问龙江,获得的回覆是:咱们没有会教计较机的教员。

他再次认识到本人的两相情愿。怎样办?赞助意愿者来学校支教?龙江再一次拒绝了他,来由是支教时间太短、意愿者流动性太大。

既然必要教员,支教又不可,那事实如何处理?带着疑难,于奇文起头走访贵州的屯子。在那之后,他飞了贵州十几趟,险些每个月都来一次,有时候一个月来两三次,四处去跟教员、校长谈天,有时和咱们一聊就聊到夜里一两点。龙江说。

多次研究后,于奇文发觉,就在晴隆县,每年有跨越70%确当地师范结业生,由于体例、工资、职业发展等缘由而不得不取舍转业,此中不乏威力优良者,而本地根基上80%的屯子小学没有音乐、体育、美术、计较机等科目标教员。

他的脑海里俄然蹦出一个念头:何不消企业化模式,为本地缺西席的屯子小学聘请本地师范类结业生给孩子上课?

我其时就感觉这个打算出格好,留得住人。这一次,龙江终究叫好。他承诺于奇文在规模小学做一次测验考试,面向晴隆县聘请六名教员。

聘请天,就来了一百多人。到了复试阶段,也就是到规模小学的讲堂上现场试讲时,此中一个招聘音乐教员的年轻人让龙江警戒起来。阿谁人是他的亲生弟弟龙涛。

我哥说你过来干什么,我说试一下,归正不会影响到你就能够。龙涛告诉《中国善士》,他晓得哥哥是担忧有人说闲话,终究本人只要初中学历,并且没有西席资历证。可是,我是当地人,我会这个,我晓得这个处所差什么,为什么不来呢?

龙涛是武警新疆文工团退役的文艺兵,其时在晴隆一中兼职乐队教员。龙江晓得弟弟在音乐特别是乐器方面有特长,但他仍是自动找到于奇文说:我弟弟也加入,不太好吧?

于奇文答到:跟你是敌人也行,跟你是亲戚也行,只需有威力咱们就要。这与他在企业做聘请时的理念相分歧,咱们更垂青的不是学历,而是威力。

龙涛终试讲通过,成为批六名烛光西席中的一个。现在,他简陋的宿舍,是孩子们每天下学当前去的处所,由于他把家里的音乐家当都搬了已往,什么架子鼓啊、萨克斯啊。于奇文告诉《中国善士》。

2014年5月,烛光步履正式启动。同年9月22日,于奇文与孔维一路倡议了中国社会福利基金会怙恃心公益基金(简称怙恃心公益基金),烛光步履被正式定名为烛光步履村落资教打算。

于奇文通过怙恃心公益基金与所有烛光西席签定了六年期的劳动合同,向他们发放根本工资2400元/月、安全津贴600元/月,并许诺为他们供给专业威力培训和职业成长。同时,所有烛光西席能够和公办西席通过查核评定而得到响应的烛光奖金。

怙恃心公益基金还与晴隆县教诲局签定和谈,把烛光西席地点学校设立为烛光小学。对付此举,于奇文称,本人是在和县教诲局做合股人。此刻,所有烛光西席除了工资由咱们发以外,在本地教诲系统还能享受所有公办教员的待遇,包罗培训、福利以及有关的一些机遇等。

于奇文把所有馈赠者(包罗小我和机构)称为投资人,而他本人和怙恃心公益基金则是受托人,通过聘请和办理教诲雇员协助投资人实现投资价值,即让烛光小学孩子们接管更好的教诲。

对付这一打算,于奇文称,项目设想已有完备模式,2015年正式进入公测。在公测阶段,将在已有五所试点学校的根本上新建立十到十五所烛光小学,并按照所有试点的环境体例《烛光步履尺度化操作手册》。

好比,好校长是取舍烛光小学的主要尺度,可是如何的校长才是好校长,不克不及不断由我像调查焦胜华校长那样去调查每一个校长,得有一个尺度,让项目官员晓得怎样取舍。他举例说。

为了全职投入怙恃心公益基金的运作和运营,于奇文已辞去本来地点的某甲级涉密消息集成企业的副总裁一职。他自傲找到了中国教诲公益的新蓝海,我对烛光步履的定位是将来中国的新但愿工程,已往老的但愿工程是给山里学校配硬件,咱们是在处理软件。如许的事,中国没有任何一个公益机构在做。

他雄心壮志,暗示要在尺度化手册体例完成后,无偿向其他社会组织供给。他注释,烛光步履真正的效能,要通过几代人的勤奋才能发生。

(义务编纂:HN022)

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